Mois : novembre 2023

Je m’appelle Léo jean baptiste j’ai 12ansbn

Un cornet est une trompette mais plus petit J’ai commencé CE1 le trombonne et quand je suis rentré en 6e j’ai commencé le cornet;il posséde plusieurs couleurs (or , gris ) son matériau varie entre le plastique et le cuivre

Voici les liens qui renvoient aux concerts faits à la Ravine et à Salazie .

https://tube-arts-lettres-sciences-humaines.apps.education.fr/download/videos/dd280715-50ba-4a60-bb6c-f2cee9e54aa2-1080.mp4

https://tube-arts-lettres-sciences-humaines.apps.education.fr/w/t7HPmaxcZetEf6swEQZKyi

Comme trompetiste il y a aussi Noé ,Téssa, Chailandra, Hugo ,Lana ,Raphaël et moi,qui jouent dans l ‘ orchestre de M Subileau .

Introduction

Bonjour ,je m’appelle Raphael , depuis la primaire je joue du Cor plus précisément c’est le Cor d’harmonie .

L’histoire du cor

Le Cor est un instrument à vent de la famille des cuivre ,si on le déroule ,il mesure 4 mètre .C’est la version moderne du cor à piston inventé au 19 ° siècle sur la base du cor naturel .

Depuis quand je joue du cor et mon histoire

Je suis au conservatoire depuis 7 ans . J’ été en classe orchestre à Pablo Picasso et maintenant je suis encore en classe orchestre au collège avec M . Subileau. Avec M . Subileau on travaille Nena des millions d’année , P’tit fleur FA fanée , Pecheur terre Sainte ,Get up stand up , la Liste de shindler et stars wars . Je suis tout seul à jouer du COR .Quand je suis en répétition  ,je me sens apaiser ,je ne fait plus attention tout ce qui est autour de moi en jouant du Cor . Parfois au conservatoire c’est assez dur mais je fais avec , je manque parfois d’air mais sa va passer .

Alessio , joueur de tuba

alessio tropea

J ‘ai choisi la classe orchestre pour pouvoir faire mon instrument préféré: le tuba

Faire de l’euphonieum dis (tubas) c’est un gros instrument qui fait un jolie son, toutes les notes se font comme la trompette sauf que l’embouchure est plus grosse; une embouchure c’est une pièce de l’instrument qui permet à celui-ci de faire du son.

J’ai appris à en jouer grâce a monsieur Subileau professeur de musique .Sur l’instrument il y a ce qu’ on appelle un pavillon : il est plutôt gros cela permet de faire un son grave mais sur d’autres instruments comme la trompette ,celui ci est plus petit pour faire des sons plus haut dans les aigue.

J’ ai appris à jouer « nena des millions d’années, » « ti fleur fané pécheur «Terre saint » « get up stand up » puis « la liste de Schindler » il y a aussi des pistons ,les pistons sère à faire des notes différentes je peut faire des notes aigue comme je peut faire des notes grave je suis joueur de tuba depuis 1ans et demi j’ai commencer en début 6eme et maintenant je suis en 5eme avant de faire de jouer je m’ entraine avec des partition on a plusieurs de types de partition d’entrainement et après on attaque nos musique.

Qui est le créateur du tubas

le créateur du tubas est Wilhelm Wieprecht il est née le 10 août 1802 et il est mort le 4 août 1972 à 69 ans il était chef orchestre, l’histoire du tubas remonte au 19 (XVIX) siècle.

1)Qui suis-je et pourquoi j’ai voulu faire de la trompette?

²Je m’appelle Raphaël j’ai 12 ans, je suis un joueur de trompette depuis la 5ème.En 6ème je suis arrivé dans la classe orchestre ou au début je ne voulais pas faire de l’orchestre mais je me suis rendue compte que partager la musique que l’on produit est la meilleur chose.C’est donc vers la fin du 3ème trimestre que j’ai dit à Monsieur Subileau que ça me ferais plaisir et que j’avais vraiment envie d’intégrer cette classe.C’est comme ça que en 5ème je me retrouve a faire de la trompette ce qui n’est pas si facile.

2)Les sorties:

Malheureusement la sortie de l’année dernière a Salazie était attendue de tout le monde mais n’ai pas pue y assister.Cette année Monsieur Subileau nous a dit qu’il était prévue que l’on aille a Cilaos si tout ce passe bien.En troisième on ira peut-être en Europe.

3)Mon instrument:

Mon instrument fait partie de la famille des cuivres c’est une trompette elle est composé d’une embouchure, de 3 pistons, d’un pavillon,de clés d’eaux,

4)Les partitions:

On a tout plein de partition que l’on apprend comme:Get up Stand up ,Néna des millions d’années , Ti fleur fané ,La liste de Schindler,Pêcheur Terre-Sainte,Stars Wars.

Donc a l’avenir je conte continuer et me perfectionner jusqu’ an troisième car après la trompette ne m’appartiendra plus.

L’HISTOIRE DES SAXOPHONISTE

Au début 6eme j’ai décidé de faire du saxophone et j’aime beaucoup cet instrument. Aujourd’hui j’en suis passionnée , je ne regrette pas d’avoir choisi cette instrument car depuis 2 ans cela me rend satisfaite .

La classe orchestre , reprise par Monsieur Subilau nous a permis de faire des concerts en 6ème on a fait 4 concerts ,j’espère continuer dans la musique .J’ étais impatiente pour la 5ème car on était pas nombreux mais on a atteint le nombre de 20 personnes maintenant.

On envisage la création d’ une cagnotte pour pouvoir avoir nos propres tee shirt personnalisés

photo

Au début c’était pas facile car pour il y avais beaucoup de piston mais à a force d’apprendre on se rend compte que c’est pas si compliquer qu’on le pensais au début je savais pas faire grand-chose puis j’ai appris a faire un DO un Ré un LA … aujourd’hui je me sens plus à l’aise avec cette instrument car c’est pas facile de changer d’instrument après avoir passer 3ans avec. Je pense que j’ai fait un bon choix de choisir cette instrument

Je souhaite remercier M.subileau car sens lui nous aurions pas pue avoir l’auportuniter de jouer de l’instrument je lui remercie aussi de s’investir autant pour la classe orchestre car on fait pas mal de concert et nous sommes aussi aller a salazie j’ai bien aimer car nous étions tout la classe orchestre reunis .

merci M.subileau .